啤酒女郎

　　暑假到了，辛苦一學期的孩子本該放鬆地玩了。但對上高中的兒子來說，假期和平時沒什麼兩樣，還得去上課。
　　我的孩子在某中學上學，就在放假前，兒子回家說：“我們老師說了，學校暑假不放假，從7月1日上到7月19日，休息幾天，再從8月11日一直上到8月30日結束。”
　　又是補課，我心裡有些窩火。按說學校給孩子補課，作為家長應該支持，但我覺得學校不是為了提高孩子的成績補課，而是為了掙補課費和資料費。
　　學校老師對孩子說是自願補課，但如果不願意來，要求家長打電話給老師說明理由。
　　這是算不上自願的“自願”。我不敢對學校說不願意，學校總說有意見可以打電話，但即使打電話，老師也會說，如果不參加統一補課，會有如何如何的損失，後果自負。我們做家長的怎麼敢反對？
　　補課沒有書面通知，也沒有提補課費和資料費。去年暑假學校也組織學生補了五六天課，被人舉報後停止了。但開學後學校要求孩子交了150元補課費，沒有發票。因此，我覺得這次應該也和上次一樣，在補課的最後一到兩天，很快將所有學科的補課費和資料費一起收。
　　迫於無奈，我們只好給孩子報名補課。一開始，孩子和平時一樣，早上6∶45到校早讀，後來由於學生們的反對聲太多，取消了早讀，改為7∶20到校，上午上四節課。下午15∶00到校，再上4節課，18∶30放學。
　　孩子回家還說，學校向他們推銷教學光盤，包括語文數學英語三門，135元1套，說這個對高考有幫助，而且又是“自願”。
　　我很反感這種在外界壓力下“自願”的感覺。補課和學習資料是不是有幫助，學校說了不算，我的孩子真要想買，自己會去買。這次我就看老師催得緊不緊，如果壓力太大，還得買，不敢得罪。
　　我們收入也不低，如果孩子有收穫我也願意交這個錢。之前我們一直在考慮暑假安排孩子做什麼，下學期孩子要升高三了，他並不是所有學科都不好，我們想要有針對性地補習一下。
　　但學校補課內容只是學生做題、老師講題，低效的填鴨式教學而已，沒有孩子想要的系統複習。“不要把我放在那裡坐牢。”兒子說，他希望能在暑假放鬆一下，為下學期衝刺做準備。
　　為什麼假期補課總是屢禁不止？什麼時候才能不再“自願”補課，把假期還給孩子？（實習生郭美宏整理）　　（原標題：我們不想“自願”補課）